Durante la crisis de la enfermedad por coronavirus Es fundamental que los jóvenes y adolescentes no se sientan solos, porque factores como el cierre de escuelas y la distanciamiento físico puede estar causando estrés, angustia Y ansiedad, sentimientos que podrían conducir a problemas futuros como depresión, conductas agresivas y baja participación escolar y social.

Para contener estos riesgos, los especialistas consultados por EL UNIVERSAL Destacan la importancia de la comunicación entre padres e hijos, la continuidad del contacto con amigos y maestros, así como el fortalecimiento de las capacidades de la trabajadora social y los servicios de salud mental orientados a brindar apoyo y protección en los hogares, escuelas e instituciones. . de cuidado y justicia.

Piden poner el foco de atención particularmente en los más vulnerables, en aquellos que antes del inicio del coronavirus eran víctimas de negligencia, violencia físico, sexual Y psicológicoy prácticas como el matrimonio infantil y las uniones tempranas. El desafío de recuperarse de la crisis y volver a la normalidad será aún mayor para este grupo, ya que Covid-19 exacerbó los peligros que ya enfrentaban.

Zeinab Hijazi, especialista en salud mental y apoyo psicosocial de UNICEF, afirma que si bien las medidas restrictivas introducidas para frenar la pandemia representan un desafío para todos, pueden ser particularmente difíciles para los adolescentes, quienes en esta etapa de desarrollo dependen en gran medida de sus pares para el bienestar emocional y el desarrollo social.

Sostiene que UNICEF aún no dispone de datos a largo plazo sobre el impacto Covid-19 psicológico entre los adolescentes, pero décadas de investigación alertan sobre los riesgos potenciales de por vida asociados con el estrés interpersonal prolongado y el aislamiento social durante la adolescencia.

Un estudio preliminar arroja luz sobre el impacto que inflige el coronavirus entre jóvenes latinoamericanos. La encuesta basada en 8 mil voluntarios, muestra que una cuarta parte ha experimentado ansiedad y el 15% depresión durante la pandemia.

“Con el cierre de escuelas y las medidas de distanciamiento físico en todo el país, las vidas de niños y jóvenes han cambiado considerablemente, dejando a muchos sintiéndose ansiosos y aislados”, dice. Los impactos son más severos en los jóvenes que se encuentran en situaciones de vulnerabilidad debido a la pobreza, pérdida de ingresos familiares o problemas de salud mental, abundan Anne-Sophie Dybdal, que es el principal asesor en protección infantil de Salva a los niños.

Muchas de estas personas relatan sentirse tristes, desesperadas, molestas y tener dificultades para mantener la esperanza en el futuro, además de estar expuestas a la soledad, fenómeno que representa un grave riesgo para la salud, tanto física como mental.

“Los estudios globales de Save the Children y otros han demostrado que, a corto plazo, el estrés emocional en los jóvenes puede conducir a un mayor aislamiento y pasividad. La depresión es un riesgo real y puede llevar a decisiones irracionales, como el abuso de sustancias o el acoso en las redes sociales ”, advierte Dybdal. A largo plazo, documentos de UNICEF advierten sobre las consecuencias de impactos prolongados en la salud mental.

“El precio a pagar en términos de enfermedad y discapacidad para los adolescentes por su mala salud mental es devastador, la mitad de todos los trastornos mentales se desarrollan antes de los 15 años y el 75% durante la edad adulta temprana”, dice Hijazi.

“La mayoría de las 800.000 personas que mueren por suicidio cada año son jóvenes y el suicidio es la tercera causa principal de muerte entre los jóvenes de 15 a 19 años ”, agrega. Argumenta que la magnitud de los impactos a largo plazo en la salud mental de los padres que perdieron sus trabajos, los adolescentes que dejaron la escuela definitivamente y las víctimas de Violencia doméstica, apenas comienza a manifestarse, lo que pone al adolescentes con un riesgo aún mayor.

Unir fuerzas

No existe una fórmula exacta para ayudar a los jóvenes a superar este momento en el que el mundo ya no es el mismo que antes. Pero lo que los expertos tienen claro es que es posible ayudarlos a mitigar los efectos.

“Es vital que los jóvenes sigan teniendo acceso a amigos y profesores, que mantengan sus redes sociales y sigan teniendo la oportunidad de interactuar. El insomnio, los cambios en el apetito, las molestias físicas son otros impactos que los padres y otras personas deben conocer ”, dice Dybdal. Los padres también juegan un papel fundamental, destaca Mathijs Euwema, Director de Iniciativas internacionales de desarrollo infantil (ICDI), una organización con sede en Leiden, Países Bajos, y especializada en el desarrollo psicosocial de niños y jóvenes que crecen en circunstancias difíciles.

El psicólogo infantil cree que la comunicación, la interacción, las actividades recreativas conjuntas, la creación de rutinas y la paciencia ayudan a mitigar los impactos. Pero antes que nada, dice, los padres primero deben contener el estrés causado por la pandemia.

Asimismo, los gobiernos están llamados a actuar. El experto de UNICEF señala que se requiere una inversión a largo plazo en las capacidades para la atención de la salud mental de niños, adolescentes y familias.

“Los países deben dar a este tema la inversión que se merece, ampliando drásticamente los servicios de salud mental y el apoyo para los jóvenes en las comunidades y escuelas, estableciendo y ampliando programas de atención para garantizar que todos los niños, especialmente los más vulnerables, obtengan el apoyo y la protección que necesitan” .

Oportunidad

Mathijs Euwema ha trabajado con niños en zonas de conflicto y en las situaciones más adversas posibles, y es a partir de esa experiencia que asegura que la pandemia no resultará en una generación perdida.

“Hay reportes que muestran que los jóvenes de hoy padecen más problemas psicosociales, así como las llamadas de auxilio han aumentado los números de teléfono, con testimonios de jóvenes que están pasando por dificultades. Cuanto más dure, sobre todo el cierre de escuelas, más complicada será la situación para ellos ”.

Pero también, prosigue el investigador, muchos jóvenes están encontrando la forma de abrirse paso. Da un ejemplo del caso de Holanda donde el 30% dice que está teniendo dificultades debido a medidas restrictivas, como el toque de queda a partir de las 21:00 horas, mientras que el resto dice estar bien.

“Cuando escucho a la gente decir que esto será un generación perdidaRespondo que esto siempre se ha escuchado durante generaciones en muchas partes del mundo y nunca se ha hecho realidad, los niños y jóvenes tienen una gran capacidad para recuperarse y superar este tipo de dificultades ”, dice la investigadora. Incluso considera que para muchos jóvenes el emergencia sanitaria puede ser una experiencia enriquecedora.

“Enfrentar situaciones difíciles nunca antes vividas puede tener consecuencias positivas, ya que aprende nuevas formas de comunicarse con los demás y formas de salir adelante. Mientras las escuelas no permanezcan cerradas durante años, estoy convencido de que cuando volvamos a la normalidad, los adolescentes retomarán sus actividades y podrán superar los obstáculos que enfrentan hoy ”, enfatiza Euwema.

“La atención debe centrarse en aquellos que ya se encontraban en una situación vulnerable, particularmente en los países en desarrollo, donde estamos recibiendo informes de que debido a esta pandemia los matrimonios infantiles están nuevamente en aumento”, dice.

Fuente: Noticias-México